Olá estudantes que cursaram em 2008 o 2º e 3º ano do ensino médio na Escola Victório Fornasaro,
O Projeto Ingressar - Cursinho pré-vestibular comunitário enviou para seu e-mail uma ficha de inscrição. Todos que tiverem interesse em fazer parte do projeto precisam preencher a ficha e reenviá-la para projetoingressar@gmail.com até o dia 15/01/2009. A ficha é sua confirmação de interesse. Para mais informações entre contato pelo e-mail : projetoingressar@gmail.com
Se você não recebeu nenhuma mensagem do Projeto Ingressar em seu correio eletrônico entre em contato conosco deixando um comentário neste blog. Você também pode deixar um recado solicitando a ficha de inscrição no orkut do Projeto Ingressar.
domingo, 21 de dezembro de 2008
quarta-feira, 3 de dezembro de 2008
Reunião para confirmar interesse
ATENÇÃO!!!
Os estudantes que cursaram em 2008 o 2º e 3º ano do ensino médio na Escola Escola Victório Fornasaro estão convidados para participar de uma REUNIÃO com a equipe do PROJETO INGRESSAR no dia 13 DE DEZEMBRO DE 2008, ás 14h.
O encontro será na própria escola Victório Fornasaro. A intenção é tirar as dúvidas dos estudantes sobre o projeto, esclarecer como serão as aulas e demais atividades e preencher as fichas de contato com os dados dos interessados.
Os pais e responsáveis dos estudantes interessados também estão convidados para a reunião. Para mais informações entre contato pelo e-mail : projetoingressar@gmail.com
Os estudantes que cursaram em 2008 o 2º e 3º ano do ensino médio na Escola Escola Victório Fornasaro estão convidados para participar de uma REUNIÃO com a equipe do PROJETO INGRESSAR no dia 13 DE DEZEMBRO DE 2008, ás 14h.
O encontro será na própria escola Victório Fornasaro. A intenção é tirar as dúvidas dos estudantes sobre o projeto, esclarecer como serão as aulas e demais atividades e preencher as fichas de contato com os dados dos interessados.
Os pais e responsáveis dos estudantes interessados também estão convidados para a reunião. Para mais informações entre contato pelo e-mail : projetoingressar@gmail.com
segunda-feira, 1 de dezembro de 2008
Cursinho e escola são um pouco diferentes....
A principal diferença entre os cursinhos pré-vestibular e o ensino médio é o tempo de estudo e a quantidade de matérias que os estudantes têm.
No cursinho, os professores precisam relembrar todos os assuntos que foram vistos pelos alunos no 1º, 2º e 3ºano do ensino médio, ou seja, são três anos de conteúdo reunidos em apenas 10 meses.
Por causa do pouco tempo, os cursinhos costumam dividir cada matéria em duas ou três disciplinas diferentes. Língua Portuguesa, por exemplo, fica dividida entre Gramática, Literatura e Redação, em alguns lugares ainda há Intepretação. Matemática passa a ser estudada em duas frentes: Álgebra e Geometria. Os estudantes de cursinho pré-vestibular têm duas 'químicas', uma chamada Química Orgânica e outra Química Inorgânica.
Física e biologia também ficam repartidas em duas, assim história, que passa ter uma matéria só sobre Brasil e outra para falar sobre as outras regiões do mundo. Geografia também se divide em Geografia do Brasil e Geografia Geral. Além disso, os alunos também terão Geopolítica, para falar sobre questões de políticas e relações internacionais.
Assim, no cursinho, os estudantes tem praticamente duas vezes mais professores e mais matérias para estudar.
No cursinho, os professores precisam relembrar todos os assuntos que foram vistos pelos alunos no 1º, 2º e 3ºano do ensino médio, ou seja, são três anos de conteúdo reunidos em apenas 10 meses.
Por causa do pouco tempo, os cursinhos costumam dividir cada matéria em duas ou três disciplinas diferentes. Língua Portuguesa, por exemplo, fica dividida entre Gramática, Literatura e Redação, em alguns lugares ainda há Intepretação. Matemática passa a ser estudada em duas frentes: Álgebra e Geometria. Os estudantes de cursinho pré-vestibular têm duas 'químicas', uma chamada Química Orgânica e outra Química Inorgânica.
Física e biologia também ficam repartidas em duas, assim história, que passa ter uma matéria só sobre Brasil e outra para falar sobre as outras regiões do mundo. Geografia também se divide em Geografia do Brasil e Geografia Geral. Além disso, os alunos também terão Geopolítica, para falar sobre questões de políticas e relações internacionais.
Assim, no cursinho, os estudantes tem praticamente duas vezes mais professores e mais matérias para estudar.
quinta-feira, 27 de novembro de 2008
Por que existem universidades públicas? E vestibular?
Existem universidades públicas porque é obrigação do Estado garantir que a população tenha acesso à educação, desde as turmas infantis até a faculdade. Neste caso, "Estado" não significa Estado de SP, da Bahia ou do Rio de Janeiro, e sim a instituição responsável por organizar as leis e a vida dos brasileiros, ou seja, a estrutura de governo do Brasil.
Você não deve se lembrar, mas nos anos 1980 (e até começo dos 1990), nem todas as crianças em idade escolar, a partir dos 7 anos, tinham vaga garantida para começar a estudar. Assim, muitos pais e mães precisavam passar dias e dias em filas para que os filhos pudessem entrar na escola e, as vezes, só coseguiam vagas muito longe de suas casas. Muitas crianças ficavam sem estudar.
Nos anos 1990, o Estado brasileiro se concentrou em conseguir aumentar as escolas e garantir que todas as crianças e jovens tivessem acesso ao ensino fundamental (da 1ª até a 8ª série) e ao ensino médio.
O vestibular existe justamente porque o Estado ainda não conseguiu abrir vagas suficientes para todas as pessoas que querem estudar nas universidades públicas. O processo de expansão para alcançar o número de vagas necessário é muito mais difícil do que o realizado no ensino fundamental e médio.
Ao aumentar as vagas nas escolas, o Estado não conseguiu garantir que o ensino oferecido a todos os estudantes tivesse a qualidade necessária, pois isso exigiria muito mais investimentos financeiros.
As universidade são conhecidas por abrigar os mais importantes intelectuais e pensadores do País e também por ter estudantes com mais senso político. Assim, o movimento estudantil, de professores e de organizações sociais têm lutado contra as tentativas do Estado de expandir as vagas nas universidades sem colocar mais dinheiro para manter também a qualidade de ensino. Ou seja, contratar mais professores (sempre com pós-graduação), aumentar bibliotecas e laboratórios, aumentar as bolsas de estudo para pesquisa científica, por exemplo.
Assim, as universidades usam o vestibular para selecionar os futuros estudantes. A palavra vestibular vem da palavra "vestibulum", que em latim significa "entrada". O vestibular foi começou a ser aplicado no Brasil em 1911, quando a procura começou a ser maior do que o número de vagas. Antes disso, apenas estudantes de escolas tradicionais e famílias ricas cursavam a faculdade.
Você não deve se lembrar, mas nos anos 1980 (e até começo dos 1990), nem todas as crianças em idade escolar, a partir dos 7 anos, tinham vaga garantida para começar a estudar. Assim, muitos pais e mães precisavam passar dias e dias em filas para que os filhos pudessem entrar na escola e, as vezes, só coseguiam vagas muito longe de suas casas. Muitas crianças ficavam sem estudar.
Nos anos 1990, o Estado brasileiro se concentrou em conseguir aumentar as escolas e garantir que todas as crianças e jovens tivessem acesso ao ensino fundamental (da 1ª até a 8ª série) e ao ensino médio.
O vestibular existe justamente porque o Estado ainda não conseguiu abrir vagas suficientes para todas as pessoas que querem estudar nas universidades públicas. O processo de expansão para alcançar o número de vagas necessário é muito mais difícil do que o realizado no ensino fundamental e médio.
Ao aumentar as vagas nas escolas, o Estado não conseguiu garantir que o ensino oferecido a todos os estudantes tivesse a qualidade necessária, pois isso exigiria muito mais investimentos financeiros.
As universidade são conhecidas por abrigar os mais importantes intelectuais e pensadores do País e também por ter estudantes com mais senso político. Assim, o movimento estudantil, de professores e de organizações sociais têm lutado contra as tentativas do Estado de expandir as vagas nas universidades sem colocar mais dinheiro para manter também a qualidade de ensino. Ou seja, contratar mais professores (sempre com pós-graduação), aumentar bibliotecas e laboratórios, aumentar as bolsas de estudo para pesquisa científica, por exemplo.
Assim, as universidades usam o vestibular para selecionar os futuros estudantes. A palavra vestibular vem da palavra "vestibulum", que em latim significa "entrada". O vestibular foi começou a ser aplicado no Brasil em 1911, quando a procura começou a ser maior do que o número de vagas. Antes disso, apenas estudantes de escolas tradicionais e famílias ricas cursavam a faculdade.
quarta-feira, 26 de novembro de 2008
Universidades públicas no Estado de São Paulo
O Estado de São Paulo mantém três instituições de ensino superior gratuito, que juntas oferecem pouco mais de 20 mil vagas em mais 100 cursos de graduação. São elas: USP (Universidade de São Paulo), Unesp (Universidade Estadual Paulista) e Unicamp (Universidade Estadual de Campinas).
Além dessas, o Estado ainda conta com mais duas instituições mantidas pelo Governo Federal, a Unifesp (Universidade Federal de São Paulo) e a Ufscar (Universidade Federal de São Carlos). As duas ofereceram, em 2008, 3.377 vagas.
A USP fica na cidade de São Paulo, na zona sul. A Unicamp, na cidade de Campinas (100km de SP). A Unesp tem faculdades e institutos em 23 cidades do Estado. A Unifesp está presente em cinco locais: Baixada Santista, Diadema, Guarulhos, São José dos Campos e São Paulo. A Ufscar tem cursos nas cidades de São Carlos, Sorocaba e Araras.
Cada uma dessas universidades seleciona seus futuros estudantes por meio de uma prova, o vestibular. A Fuvest é a fundação que organiza e realiza o vestibular da USP. A seleção para a Unesp é a realizada pela Vunesp.
O vestibular acontece todos os anos, e cada universidade escolhe um tipo de prova. A USP e a Unicamp dividem as provas em duas fases. A primeira geralmente em novembro e a segunda em janeiro. A Unesp, Ufscar e a Unifesp realizam o vestibular em apenas uma fase, com três dias seguidos de provas.
Saiba quais os cursos oferecidos pela USP, Unesp, Unicamp, Unifesp e Ufscar.
Além dessas, o Estado ainda conta com mais duas instituições mantidas pelo Governo Federal, a Unifesp (Universidade Federal de São Paulo) e a Ufscar (Universidade Federal de São Carlos). As duas ofereceram, em 2008, 3.377 vagas.
A USP fica na cidade de São Paulo, na zona sul. A Unicamp, na cidade de Campinas (100km de SP). A Unesp tem faculdades e institutos em 23 cidades do Estado. A Unifesp está presente em cinco locais: Baixada Santista, Diadema, Guarulhos, São José dos Campos e São Paulo. A Ufscar tem cursos nas cidades de São Carlos, Sorocaba e Araras.
Cada uma dessas universidades seleciona seus futuros estudantes por meio de uma prova, o vestibular. A Fuvest é a fundação que organiza e realiza o vestibular da USP. A seleção para a Unesp é a realizada pela Vunesp.
O vestibular acontece todos os anos, e cada universidade escolhe um tipo de prova. A USP e a Unicamp dividem as provas em duas fases. A primeira geralmente em novembro e a segunda em janeiro. A Unesp, Ufscar e a Unifesp realizam o vestibular em apenas uma fase, com três dias seguidos de provas.
Saiba quais os cursos oferecidos pela USP, Unesp, Unicamp, Unifesp e Ufscar.
Projeto Ingressar
O Ingressar é um projeto social idealizado com base em discussões entre ex-estudantes da escola estadual Victorio Fornasaro, hoje atuais estudantes e profissionais formados por universidades públicas e particulares de primeira linha, e estudantes da escola que se demonstraram carentes em relação ao conhecimento das universidades públicas e seu acesso.
O objetivo concreto do projeto é preparar os jovens do ensino médio da escola supracitada para o vestibular das principais universidades públicas do país.
Temos, no entanto, outros objetivos de caráter ético e não menos imediatos como a promoção dessas instituições públicas de ensino superior entre uma camada da sociedade que não se sente capaz, não entende ou simplesmente não sabe o que são universidades públicas.
De nossa parte, idealizadores do projeto, a oportunidade é para retribuir, como cidadãos, a formação que recebemos, atuando como agentes transformadores da realidade na região na qual crescemos.
O curso oferecido como preparação para o Vestibular será voltado para os alunos que cursam o 3º ano do ensino médio e que, para dar continuidade aos seus estudos, precisam ingressar na universidade.
As aulas serão ministradas aos sábados, das 7h30 às 18h, com início em 7 de março de 2009 e término em 19 de dezembro de 2009, com 2 datas nas quais o nosso curso não terá aula, uma no mês de maio e em 12 de outubro.
Os 60 alunos que participarão do projeto estarão distribuídos em 2 turmas, A e B, e todas as matérias estão compreendidas em nossa grade. Cada aula terá duração de 1 hora, sendo assim 8 aulas por sábado.
Também é parte da grade o horário livre de 1h, das 11h30 às 12h30, destinado a palestras sobre temas livres e atuais que despertem a curiosidade, assistir filmes que estimulem discussões e que despertem a curiosidade dos alunos. Foi destinada ainda 1h30 para que todos possam ir para casa almoçar, ou mesmo na escola, caso a cantina esteja aberta. Será ainda disponibilizado o uso do aparelho microondas, para aqueles que não possam ou não queiram se deslocar da escola.
Material didático
Para que o desenvolvimento das aulas seja mais produtivo e proveitoso foi feita a parceria com o Cursinho da Poli que nos proverá o material didático para uso, tanto dos professores quanto dos alunos, sem custo algum.
O objetivo concreto do projeto é preparar os jovens do ensino médio da escola supracitada para o vestibular das principais universidades públicas do país.
Temos, no entanto, outros objetivos de caráter ético e não menos imediatos como a promoção dessas instituições públicas de ensino superior entre uma camada da sociedade que não se sente capaz, não entende ou simplesmente não sabe o que são universidades públicas.
De nossa parte, idealizadores do projeto, a oportunidade é para retribuir, como cidadãos, a formação que recebemos, atuando como agentes transformadores da realidade na região na qual crescemos.
O curso oferecido como preparação para o Vestibular será voltado para os alunos que cursam o 3º ano do ensino médio e que, para dar continuidade aos seus estudos, precisam ingressar na universidade.
As aulas serão ministradas aos sábados, das 7h30 às 18h, com início em 7 de março de 2009 e término em 19 de dezembro de 2009, com 2 datas nas quais o nosso curso não terá aula, uma no mês de maio e em 12 de outubro.
Os 60 alunos que participarão do projeto estarão distribuídos em 2 turmas, A e B, e todas as matérias estão compreendidas em nossa grade. Cada aula terá duração de 1 hora, sendo assim 8 aulas por sábado.
Também é parte da grade o horário livre de 1h, das 11h30 às 12h30, destinado a palestras sobre temas livres e atuais que despertem a curiosidade, assistir filmes que estimulem discussões e que despertem a curiosidade dos alunos. Foi destinada ainda 1h30 para que todos possam ir para casa almoçar, ou mesmo na escola, caso a cantina esteja aberta. Será ainda disponibilizado o uso do aparelho microondas, para aqueles que não possam ou não queiram se deslocar da escola.
Material didático
Para que o desenvolvimento das aulas seja mais produtivo e proveitoso foi feita a parceria com o Cursinho da Poli que nos proverá o material didático para uso, tanto dos professores quanto dos alunos, sem custo algum.
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